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「主体的・対話的で深い学び」における深さの捉え方 ─人間の認識活動に焦点をあてて─
https://toyo.repo.nii.ac.jp/records/11152
https://toyo.repo.nii.ac.jp/records/111523ad16718-5862-4b4e-a2ad-0ea1bcb20783
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyoikugakka44_009-017 (352.4 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-06-07 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「主体的・対話的で深い学び」における深さの捉え方 ─人間の認識活動に焦点をあてて─ | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | How to understand deeply of the students in Active Leaning -Focus on the the way of understanding of human beings- | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 深い学び | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 高次な認識 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 合流教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 垣谷松三 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 青木照明 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | R.シュタイナー | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
下田, 好行
× 下田, 好行 |
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著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 14774 | |||||
姓名 | SHIMODA, Yoshiyuki | |||||
書誌情報 |
東洋大学文学部紀要. 教育学科編 巻 44, p. 9-17, 発行日 2019-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 東洋大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1347-4960 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11545745 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
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Cite as
下田, 好行, 2019, How to understand deeply of the students in Active Leaning -Focus on the the way of understanding of human beings-: 東洋大学, 9–17 p.
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